Меню сайта

Наш опрос
Сколько времени Вы проводите за компьютером? 1 час в день 1-3 часа 1-5 часов Засыпаю у монитора Результаты \| Архив опросов Всего ответов: 98

Участник Общероссийского рейтинга школьных сайтов

Мероприятия

15 сентября в школе прошло открытие Центра образования технологической направленности «Точка роста» , который были создан в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Руководитель центра учитель физики Осипова Е.А. познакомила ребят с возможностями "Точки роста", поступившим оборудованием, поделилась планами дальнейшего развития.
С.Ю. Громов рассказал о перспективах работы кружка "Робототехника".
Родители, для которых также прошла презентация центра, порадовались новым техническим возможностям школы и будущим успехам своих детей

Видео: Удивительный мир роботов - Робототехнический набор "Клик"

Видео: Dobot Magician - роботизированный манипулятор. Я Робот

8 декабря кабинет Точка роста принимал учителей естественно-научного цикла нашей школы. По плану работы ШМО учитель физики Осипова Е.А. провела урок для коллег с использованием оборудования лаборатории Робиклаб. Урок-исследование «Зависимость периода колебаний от жесткости пружины и массы груза» прошел в 9 классе. Ребята в ходе урока показали умение работать с оборудованием лаборатории для достижения цели исследования. В ходе работы были получены графики колебаний, по которым можно было быстро и наглядно проанализировать информацию. Ребята и учителя оценили использование оборудования как современное и функциональное.

20 апреля на базе МБОУ «Берновская СОШ» прошло заседание Совета отдела образования Администрации Старицкого муниципального округа по вопросу "Реализация программ дополнительного образования с использованием оборудования технической направленности (робототехника, 3Д принтеры и т.д.).

В рамках заседания участника обменялись опытом работы Центров образования «Точка роста» в своих образовательных учреждениях, познакомили с достижениями и проблемами. Интересный опыт представили МБОУ «Ново-Ямская СОШ», МБОУ «Степуринская СОШ», МБОУ «Старицкая СОШ», МБОУ «Берновская СОШ».

Учитель информатики и технологии, руководитель кружка дополнительного образования "Робототехника" Громов Сергей Юрьевич провел открытое увлекательное занятие для учащихся 5 класса по робототехнике. Ребята показали отличные навыки программирования и работы с конструктором. Нажми на фото

     Современный учебный процесс направлен не только на достижение результатов в области предметных знаний, но и на личностный рост ребенка. Обучение по новым образовательным стандартам предусматривает организацию деятельности ребенка, которая способствует раскрытию внутреннего потенциала каждого ученика, развитие и поддержание его таланта.
     Одним из ключевых требований к естественно-научному образованию в современных условиях является овладение учащимися практическими умениями и навыками, проектно-исследовательской деятельностью.
     Работа с оборудованием кабинета «Точка роста» развивает у учащихся интерес к изучению физики, химии, биологии, развивает практические умения.
     В дни осенних каникул прошли активные занятия кружка «Лаборатория знаний». Работая с цифровой лабораторией по биологии ребята осваивали новое оборудование, приобретали новые знания, подтверждая факт умения современной молодежи «дружить» с современной техникой.

Курс «Робототехника» относится к общеинтеллектуальному направлению развития личности, где дети комплексно используют свои знания.

Педагогическая целесообразность программы объясняется формированием высокого интеллекта через мастерство. Целый ряд специальных заданий на наблюдение, сравнение, домысливание, фантазирование служат для достижения этого. Программа направлена на то, чтобы через труд приобщить детей к творчеству.

Важно отметить, что компьютер используется как средство управления моделью; его использование направлено на составление управляющих алгоритмов для собранных моделей. Учащиеся получают представление об особенностях составления программ управления, автоматизации механизмов, моделировании работы систем.

Данный предмет появился в образовательном учреждении только в этом году благодаря оснащению нового образовательного пространства «Точка роста» в рамках национального проекта «Образование».

В современном мире человека повсюду сопровождают автоматизированные устройства. Роботами называются самые сложные и умные из этих устройств. Робототехника становится частью нашей жизни и востребованным видом деятельности в детском творчестве.

На занятиях по робототехнике ребята знакомятся с удивительным миром роботов, учатся собирать из деталей конструкторов модели робототехнических устройств и программировать их для выполнения заданных действий. Такие занятия являются одним из важных способов познания мира машин и механизмов. Это первые шаги школьников в самостоятельной деятельности в области техники, они формируют у учащихся умения планировать свою деятельность и осуществлять её в соответствии с выработанным планом для достижения определённого результата, анализировать имеющиеся ресурсы для предстоящей деятельности, включая собственные знания. Учат ставить задачи по сформулированной цели для последующего решения, анализировать полученные результаты.

Обязательным условием занятий является возможность самостоятельной работы с конструктором, это помогает развитию мышления, творчества и воображения у детей.

Робототехнический набор "Клик" позволяет проводить эксперименты по различным предметам, создавать и программировать собираемые модели, из компонентов, входящих в его состав, рабочие модели мобильных и стационарных робототехнических устройств с автоматизированным управлением, в том числе на колёсном и гусеничном ходу, а также конструкций, основанных на использовании различных видов передач (в том числе червячных и зубчатых) а также рычагов. Встроенные беспроводные сетевые решения (Wi-Fi и Bluetooth), возможность интеграции с бесплатным облачным ПО, обеспечивают возможность практического изучения технологий интернета вещей и основ искусственного интеллекта. Обеспечивается возможность объединения нескольких роботов, собранных из подобных наборов, в группы с сетевым взаимодействием. Предусмотрена опциональная возможность расширения дополнительными компонентами.

Урок химии в 9 классе по теме «Аммиак» прошел с использованием мультидатчика лаборатории «Робиклаб». Наряду с традиционными способами определения кислотности среды с помощью бумажных индикаторов ребята работали с современным оборудованием – датчиком для определения РН среды.